Wir wollen im RE-Atelier die Kinder nicht nach Erwachsenen-Standards formen und unseren Erwachsenen-Zielen gemäß wohin "erziehen", sondern jedes Kind wird von uns als eigenständige, kompetente Persönlichkeit auf seinem Entwicklungsweg achtsam begleitet und sensibel unterstützt.

Das Kind zeigt uns, was es interessiert und woran es gerne arbeiten will, um sich selbst und die Welt verstehen zu lernen - und es zeigt uns tagtäglich, dass es über ein reiches Potenzial an Intelligenz und Kompetenzen verfügt, selbst Regisseur seiner eigenen Entwicklung und Konstrukteur seines Wissens sein will und kann.

Auf den Entdeckungsreisen mit den Kindern sind wir selbst immer wieder aufs Neue von den genialen Lernwegen der Kinder fasziniert. Dabei verstehen wir uns selbst als Lernende, die neugierig sind und mit den Kindern staunen, malen, bauen, lesen, spielen, lachen ... und in erster Linie wertschätzend für ihr Kind da sind, um sein Wohlbefinden und Selbstvertrauen zu stärken.